1.+Startside

=Digitalt samarbeidsrom for Kreftforeningens kurs i voksenpedagogikk = = = || = = =Startside=
 * = =

Dette er kursets startside og du vil finne den nyeste informasjonen om kurset på denne siden. Du kan navigere til underliggende sider ved å bruke venstremenyen.

Nettsiden(e) du er inne på nå kalles en "Wiki". Wikien kan ses på som et digitalt samarbeidsrom for kurset. Her legger vi ut informasjon og dokumenter som er viktige i kurset. Wikien vil etterhvert også brukes til å dele informasjon, kunnskap og erfaringer mellom dere kursdeltakere. Blant annet skal forberedelsesoppgaven til første samling skrives i wikien. [|Det er også opprettet to diskusjonsforum som det er fint om dere skriver i]. Dette for at vi fagansvarlige skal lære mer om dere og deres forventninger til kurset.


 * For at dere skal kunne skrive i wikien, samt delta i diskusjoner, må dere først lage dere en bruker.** Oppskrift for hvordan dere gjør dette finner dere på siden 6. Hjelpesider wiki.

= = =Datofestede milepæler = = =
 * Tips! Lag et bokmerke til denne wikiens adresse med en gang, slik at du alltid vet hvor du skal gå for å komme inn på kursets startside.** ||
 * = =


6. september: Frist for å levere forberedelsesoppgave

9. og 10. september: Samling 1  Mellomperiode: Oppdragsløsning. Leveres innen 15. oktober
 * Ulike læringsperspektiver
 * Planlegging av læringsaktiviteter
 * Noen ulike pedagogiske metoder

21. oktober: Samling 2 Bilde: Stephen Downes ||
 * Digitale medier i læring
 * Verktøykasse || =[[image:lifelonglearning.jpg]]=

=<span style="font-size: 70%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> =
 * =<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Forberedelsesoppgave til første samling =

<span style="font-size: 70%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: 70%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Første samling vil blant annet ta opp temaet planlegging av undervisning. Vi synes det er viktig at dere har tenkt igjennom hvordan dere pr i dag planlegger undervisning før dere kommer til samlingen. Vi ber dere derfor om å gjøre denne oppgaven innen 6. september. Din besvarelse leverer du ved å skrive ditt svar på denne siden. Etter hvert vil denne siden bestå av alle kursdeltakernes "mini-praksisfortellinger" om hvordan dere planlegger undervisning i dag.

Å gjennomføre et oppdrag for Kreftforeningen kan handle om mye, blant annet kontakt med oppdragsgivere, oppdragsanalyse og praktisk tilrettelegging. Formålet med denne oppgaven er å få deg til å tenke igjennom hvordan du i dag __ planlegger undervisning __.
 * Oppgavetekst**

<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Hvordan går du i dag fram når du skal planlegge et undervisningsoppdrag for en av Kreftforeningens oppdragsgivere? Hvilke forhold tar du hensyn til?
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Hvorfor gjør du det slik?
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Hvilke faktorer synes du det er viktig å ta hensyn til under planleggingen for at relevant opplæring skal bli gitt, og for at deltakerne skal lære best mulig?